ATIVIDADE 9ºANOS PROFº DAMÁSIO - PORTUGUÊS

Língua Portuguesa – 9º ano A; B; C e D

Prof. Damásio Marques

Advertência:

As atividades aqui postadas são as mesmas do Google Sala de

Aula. Elas estão aqui apenas para os que não conseguem acessar

a plataforma do Google. Então, preste atenção para não realizar

tarefa em duplicidade.

As atividades realizadas por aqui devem ser encaminhadas para o e-mail:

damasiomarques@prof.educacao.sp.gov.br

Semana de 13 a 17/07 – equivalente a 6 aulas:

Habilidades trabalhadas:

Compreender textos de gêneros variados, selecionando estratégias de leitura

adequadas a diferentes objetivos;

Analisar textos de opinião (artigos de opinião, editoriais, cartas de leitores,

comentários, posts de blog e de redes sociais, charges, memes, gifs etc.) e posicionar-

se de forma crítica e fundamentada, ética e respeitosa frente a fatos e opiniões

relacionados a esses textos.

Atividade de 13/07

Caros alunos,

a partir desta postagem, utilizaremos o CADERNO do ALUNO, volume 2, Língua

Portuguesa.

Procederemos da mesma forma que fizemos com o Aprender Sempre, realizem as

atividades no próprio material, pois é consumível, ou no caderno e, ao término,

respondam com a mensagem "ATIVIDADE REALIZADA", para nosso controle.

Para as primeiras atividades façam a leitura destes breves conceitos e vejam as

instruções do final:

LINGUAGEM VISUAL: Na análise da "linguagem visual", os elementos da linguagem são delineados através dos elementos de arte e princípios de design. Um diagrama, um mapa e uma pintura são exemplos de usos da linguagem visual. Suas unidades estruturais costumam incluir linha, forma, cor, movimento, textura, padrão, direção, orientação, escala, ângulo, espaço e proporção. A teoria da arte e do design são

usadas para construir composições visuais. Acredita-se que os elementos de uma

imagem representam conceitos em um espacial, ao invés da forma linear usado para

palavras. Acredita-se também que a fala e a comunicação visual são meios paralelos e

geralmente interdependentes pelos quais seres humanos trocam informações.

LINGUAGEM VERBAL: O termo 'verbaL'; tem origem no latiM 'verbale', proveniente de

'verbu';, que quer dizer palavra. Linguagem verbal é, portanto, aquela que utiliza

palavras - o signo linguístico - na comunicação. A linguagem verbal tem duas

modalidades: a língua escrita e a língua oral. Linguagem oral é a que se usa quando o

interlocutor está frente a frente conosco e justamente podemos falar com ele. Já a

escrita, em tese, é usada quando o interlocutor está ausente. Entre a linguagem oral e

a escrita há muitas diferenças, mas não uma oposição rígida. Na linguagem oral, o

ambiente é comum a ambos os falantes. Por isso, quando usam ';eu', "aqui", 'hoje', não precisam explicitar do que se trata. Além ... - Veja mais em

https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/linguagem-verbal-e-aquela-que-

utiliza-palavras.htm?cmpid

Para hoje vocês devem realizar a Atividade 01(até questão 05), das páginas 2 a 4 e a

atividade 2 (até ex. 4), p.5. Essas aulas já foram, inclusive, veiculadas pelo Centro de

Mídias. Ao surgirem dúvidas, direcione-as ao professor.

Bons Estudos!

Atividades de 16/07

Caros alunos,

dando continuidade aos estudos da postagem anterior, vale dizer que alguns textos

possuem em sua estrutura a junção de linguagens visuais e verbais. São os chamados

textos mistos ou híbridos. A charge, a HQ, os cartazes são exemplos desses tipos de

textos. Leiam com atenção a Atividade 3 (p. 5) "A união das linguagens verbal e não-

verbal". Ele explicará um pouco mais sobre charge, cartum e tirinha. Respondam todos exercícios desta atividade, até a página 07.

Não se esqueçam de, ao término, responder "ATIVIDADE REALIZADA", para o nossO controle. Lembrem-se: sempre que apresentarem dúvidas, entrem em contato com seu professor (NO HORÁRIO DE AULAS).

Bons estudos!