ATIVIDADE 8ºA, B, C PROFº TATI - ARTES

EE SANTO DIAS DA SILVA – Sul 3

PROF: TATIANE

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

ATIVIDADE: SEMANA 21 a 25 DE SETEMBRO DE 2020.

(02 AULAS- Presença semanal)

ENSINO FUNDAMENTAL II (8ª anos A, B e C).

Habilidade (EF08AR28): Investigar e experimentar diferentes funções teatrais (ator, figurinista, aderecista, maquiador/visagista, cenógrafo iluminador, sonoplasta, produtor, diretor e assessor de imprensa etc.) em processos de trabalho artístico coletivos e colaborativos, e compreenderas características desse processo de trabalho.

Objetos de Conhecimento: Processos de criação; Funções teatrais: Ator, figurinista, aderecista, maquiador/visagista, cenógrafo, iluminador, sonoplasta, produtor, diretor e assessor de imprensa etc.; Processos artísticos coletivos e colaborativos.

Processo de criação (ATIVIDADE V)

Nesta situação de aprendizagem, estão previstas quatro atividades, as funções teatrais (ator, figurinista, aderecista maquiador/visagista, cenógrafo, iluminador, sonoplasta, produtor, diretor e assessor de imprensa) e as diferentes tecnologias se recursos digitais utilizados no acesso e produção artística. É importante que você realize registro durante o desenvolvimento das atividades.

Criação coletiva

No teatro, a criação coletiva surge com os grupos teatrais que, nas décadas de 1960 e1970, associam todos os elementos da encenação, inclusive o texto, em um mesmo processo de autoria com base na experimentação em sala de ensaio.

Processos artísticos coletivos e colaborativos

Pode-se dizer que em se tratando do teatro popular, a prática da criação compartilhada (coletiva)j á existe há muitos séculos. O que vemos hoje é uma atualização dessas práticas nos processos artísticos coletivos e colaborativos.

Essa forma de criações e dá a partir da necessidade de contrapor regras pré-estabelecidas em que espaços cênicos. São exclusivos, atores têm a função única de cuidar de suas personagens, o texto é restrito somente ao seu autor e o jogo cênico, ao diretor, ou seja, uma maneira funcionalista de procedimentos. Esses processos de participação coletiva e colaborativa permitem a participação de todos mostrarem seus conhecimentos e talentos na elaboração da obra teatral.

RESPONDA (copie e responda no caderno)

1.Quais as diferentes funções teatrais que foram trabalhadas na situação de aprendizagem vocês lembram?

2.Como foi vivenciar os processos de produção artística nas aulas anteriores?

3.Quais as diferenças e semelhanças entre um trabalho artístico coletivo e um colaborativo?

4.Quais tecnologias e recursos digitais vocês costumam utilizar para acessar, apreciar, práticas e repertórios artísticos?

5.Quais tecnologias e recursos digitais vocês costumam utilizar para produzir, registrar e compartilhar práticas e repertórios artísticos?

ENTREGA: 28-09-2020 enviar por foto.

ENVIE POR QUALQUER UMA DESSAS FERRAMENTAS: Classroom ou WhatsApp: 960538495 (7:00 às 19:00 de segunda a sexta).

ABRAÇOS VIRTUAIS.