ATIVIDADE 8º ANOS PROFº RUTH - HISTÓRIA

Profª Ruth maria – Disciplina de História - Data 18.06.20

Período - manhã

8º ano turmas ABCD

Conteúdo: A vinda da Família Real portuguesa para o Brasil

Habilidade indicada: (EF08I12) Caracterizar a organização política e social no Brasil desde a chegada da Corte portuguesa, em 1808, até 1822 e seus desdobramentos para a história política brasileira.

Destacando para o aluno a importância da “atitude historiadora” as questões a seguir é uma forma de indicar para o aluno que não para por aqui. A história nos dá a possibilidade de buscar ,nas pesquisas novos estudos , novos pontos de vistas para ampliar nossos conhecimentos.

Vamos a atividade que abrange o contexto histórico – Final do século XVIII e inicio do século XIX.

1) A seguir uma sequência cronológica sobre os acontecimentos anteriores a vinda da Família Real ao Brasil, ou seja, em 1763 :o Rio de Janeiro torna-se capital do Brasil; 1792 o princípe dom João assume a regência do reino de Portugal;em 1806 Napoleão Bonaparte decreta o Bloqueio Continental;1807: tropas francesas invadem Portugal, e a Corte portuguesa foge para o:

a) Itália

b) França

c) Brasil

d) Espanha

2-) Medida tomada pela França governada por Napoleão Bonaparte, em 1806, que visava impedir o acesso dos navios ingleses a portos de países dominados pela França. Assinale a alternativa que aponta o nome desta medida tomada por Napoleão Bonaparte:

a) Bloqueio francês

b) Impedimento francês

c) Bloqueio português

d) Bloqueio Continental

Leitura dirigida: Dias depois de sua chegada, D.João ordena a abertura dos portos brasileiros ao comércio das nações unidas (Inglaterra).Qual foi o significado dessa abertura para o governo português?

Não havia alternativa, pois Portugal estava ocupado pelas tropas francesas; além disso, a corte portuguesa no Rio de Janeiro queria continuar se abastecendo de mercadorias importadas. Para o Brasil, a abertura dos portos significou o fim do exclusivo comercial metropolitanos (isto é, do controle do comércio do Brasil pelos portugueses) e a liberdade de comercializar com outros países. Para a Inglaterra também foi vantajosa, pois agora poderia vender suas mercadorias diretamente para o Brasil. Responda baseado no texto as seguintes perguntas:

3-) Qual era o país considerado “nações amigas” que Napoleão decretou Bloqueio Continental?

a) Inglaterra

b) França

c) Portugal

d) Espanha

4-)O que significou o fim do exclusivo comercial metropolitano?

a) O Brasil podia comercializar com alguns países, menos com a Inglaterra

b) O Brasil, portanto, ficava livre do controle da metrópole de Portugal.

c) O Brasil mesmo sem controle tinha que dar satisfação aos portugueses sobre o comércio

d) A Inglaterra não podia vender mercadorias para o Brasil.

5-) No decorrer da aula que foi transmitida pelo CMSP ,sobre a Vinda da Família Real ao Brasil ,foi destacado que a sociedade colonial brasileira ,neste contexto histórico ,era constituída de uma população consistente de negros escravizados, e também, foi feita uma referência sobre a situação dos indígenas que, sofreram diversos tipos de violência.

Reflexão – “atitude historiadora” O que vocês poderiam dizer sobre a situação atual do negro e do índio no Brasil.